home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Shareware Overload Trio 2 / Shareware Overload Trio Volume 2 (Chestnut CD-ROM).ISO / dir26 / med9409d.zip / M9490712.TXT < prev    next >
Text File  |  1994-09-24  |  2KB  |  30 lines

  1.        Document 0712
  2.  DOCN  M9490712
  3.  TI    Participation of the school community in AIDS education: an evaluation
  4.        of a high school programme in South Africa.
  5.  DT    9411
  6.  AU    Kuhn L; Steinberg M; Mathews C; Centre for Epidemiological Research in
  7.        Southern Africa,; Tygerberg.
  8.  SO    AIDS Care. 1994;6(2):161-71. Unique Identifier : AIDSLINE MED/94339207
  9.  AB    An AIDS education programme was developed and evaluated in a high school
  10.        in a socio-economically disadvantaged, urban, African area in South
  11.        Africa. The programme, which addressed the whole school community, aimed
  12.        to raise awareness about AIDS using a variety of educational methods and
  13.        operating through a number of channels. Students and teachers were
  14.        actively involved in its design and implementation. Students' knowledge
  15.        of and attitudes towards AIDS prevention were investigated before and
  16.        after the AIDS programme, and compared to a neighbouring school, in
  17.        which no AIDS education was conducted. The programme greatly improved
  18.        student knowledge of HIV transmission and prevention. It increased
  19.        levels of acceptance of people with AIDS and had a small impact on
  20.        behavioural intentions. The process of involving the school community in
  21.        the design of the AIDS education programme is discussed.
  22.  DE    Acquired Immunodeficiency Syndrome/*PREVENTION & CONTROL/
  23.        PSYCHOLOGY/TRANSMISSION  Adolescence  Awareness  Curriculum  *Developing
  24.        Countries  Female  *Health Education  Human  Knowledge, Attitudes,
  25.        Practice  Male  South Africa  *Urban Population  JOURNAL ARTICLE
  26.  
  27.        SOURCE: National Library of Medicine.  NOTICE: This material may be
  28.        protected by Copyright Law (Title 17, U.S.Code).
  29.  
  30.